Curso Longevidad e Interdisciplina: alumnos exponen en sesión de pósters académicos

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Tomás Herrera
Coordinador de Comunicaciones y Extensión

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Los estudiantes del curso de Longevidad e Interdisciplina: Desafíos para una nueva sociedad organizado entre el Instituto de Sociología y la Escuela de Trabajo Social presentaron los distintos resultados de sus investigaciones en una sesión de exposición de pósters académicos.

En la sesión los alumnos y alumnas presentaron distintas investigaciones e intervenciones que emprendieron en temas de longevidad con poblaciones de tercera y cuarta edad para comprender distintos desafíos a los que se enfrentan en temas de discriminación, manejo de tecnología o construcción de redes y vínculos intergeneracionales.

La sesión fue presidida por la profesora María Beatriz Fernández Lorca del Instituto de Sociología, la profesora Sara Caro de la Escuela de Trabajo Social y María Soledad Herrera y Macarena Rojas, Directora y Directora Ejecutiva respectivamente del Centro de Estudios de Vejez y Envejecimiento (CEVE UC), quienes además evaluaron los trabajos y deliberaron para la entrega de un premio a los mejores trabajos expuestos.  

Los trabajos presentados incluyeron:

  • Promoción de talleres intergeneracionales de ocio activo en la Comuna de Ñuñoa, por Violeta Devotto, Aline Morice y Domingo Sotomayor
  • Jóvenes: una mirada hacia el envejecimiento, por Pamela Huaman, Constanza Letelier y Camila Vidal
  • Mujeres que acompañan: vínculos intergeneracionales para combatir la soledad y el aislamiento social, por Catalina Andrea Solís Gormaz y Agustina Paz Lavín Bofill
  • Moda, cosmética e identidad en mujeres mayores, por Ignacia Gamboa y Sofía Zambrano
  • Personas mayores: más allá de la deuda, por Mayen Collil y Javiera Figueroa
  • Ejercicio terapéutico y ECNT: Mayor funcionalidad en Sol Poniente, Maipú, por Catalina Aburto y Martina Cordero
  • Tecnologías nuevas para generaciones viejas: explorando la relación entre personas mayores e inteligencia Artificial (IA) por Harrison Páez, Luciano Aguayo y Nicolás O’Shea
  • En contra del edadismo: intervención activa que distingue edad biológica vs edad cronológica, por Francisca Carrasco e Isidora Jiménez

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